![禁毒馆1 禁毒馆1](http://file03.up71.com/File/CorpEditImages/2022/09/22/0_ada18_1_20220922115854.jpg)
![禁毒馆2 禁毒馆2](http://file03.up71.com/File/CorpEditImages/2022/09/22/0_ada18_2_20220922115854.jpg)
![禁毒馆3 禁毒馆3](http://file03.up71.com/File/CorpEditImages/2022/09/22/0_ada18_3_20220922115854.jpg)
![禁毒馆4 禁毒馆4](http://file03.up71.com/File/CorpEditImages/2022/09/22/0_ada18_4_20220922115854.jpg)
![禁毒馆5 禁毒馆5](http://file03.up71.com/File/CorpEditImages/2022/09/22/0_ada18_5_20220922115854.jpg)
![禁毒馆6 禁毒馆6](http://file03.up71.com/File/CorpEditImages/2022/09/22/0_ada18_6_20220922115854.jpg)
设计思路 内容规划:涵盖毒品常识、危害及预防,突出青少年在社会生活各场景中怎样预防毒品内容。 提高青少年对毒品侵害高危场合的辨识和实用防范技能 组织精线的文字和有视觉冲击力的面面传播毒品师防知识,采用多娱体设备展现,融合声、光、电。 力求传播内容入限。入耳、入脑、入 心,让青少年及人民群众深刻认识毒 品对个人、家底、社会的严重危密性 进而自觉远圈毒品、禁绝海品。 内容展示融静态和动态为一体。知识性内容采取静态展示,使于识记,如平面印刷图文、仿真实物;心理性影响内容,采取视频、模拟互动等立体感官施加。 力求做到增强学生参与性,激发受教主动性,提高宣传教育效果,使毒品危害 及预防意识加深在大脑中的感性印象和 心理影响。 结合教育心理学特点,合理布局版块 内容和参观学习路线,符合接受知识的逻辑性、连贯性,达到一次参过就都一次系统的、循序斯 进地接受毒品知识教育、感受毒品危害、树立防毒禁毒意识的过程。
文章关键词:禁毒教育基地建设 禁毒相关设备销售